“小种子·大心田”2023北京市中小学生植物栽培大赛总结会日前在北京市少年宫举行。北京市教委副主任王攀说，北京将把全面加强学生劳动教育摆在更加突出的位置，注重育人载体的创新、统筹校内外教育资源，促进学科融合，在协同推进、提质增效上下功夫，倡导中小学创设真实劳动情景，切实发挥劳动实践育人功能，持续推动全市中小学劳动教育高质量发展。

　　北京市中小学生植物栽培大赛由北京教学植物园发起，自2000年以来，已连续举办了23届，规模从几百人参与，到今年已覆盖1153所学校、3710名教师、291867名学生。

　　北京市少年宫（北京教学植物园）主任秦蕾介绍，北京市中小学生植物栽培大赛通过营造植物园、学校、家庭三位一体的教育环境，与校内的科学、生物、劳动、品德等学科相融合，与学校的生物兴趣小组、课题研究小组、选修课、校园主题活动等相结合，实现多学科融合、德智体美劳五育并举、家校社互联的育人目标。学科在综合，教师在成长，学校在发展，大赛推动了学校的科研建设、课程、科技、文化与环境的建设，对广大师生的成长发挥着独特作用。